Простые книжки. Набор "Зелёный крокодил" (мягк.обл.)
Есть в наличии
- SKU
- R019032
24,00 €
Предзаказ
Издательство LinguaMediaISBN 9781911565659Автор Нина РомановаСерия Простые книжкиГод издания 2024«Простые книжки» Нины Романовой- это серия книг, которые были написаны по принципу постепенного усложнения текста. Это простые и смешные истории, которые не оставляют равнодушными ни взрослых, ни детей. Эти книжки отлично подходят для того, чтобы читать их по одной в неделю, как это происходит в основной английской школе. И для школ выходного дня это может быть отличным решением вопроса о домашнем задании по чтению.
Давайте рассмотрим, как же именно происходит усложнение учебных задач в серии «Простые книжки»?
В первых пяти книжках серии:
мы учим ребенка читать по слогам, в первых пяти книжках серии слова напечатаны с разбивкой на слоги;
слова состоят из простых слогов по структуре и фонетическому составу;
поэтапно вводятся сочетания мягкого согласного с йотированными гласными (я, ю, е, ё), представляющими наибольшую сложность для двуязычных детей при обучении чтению по-русски. Это происходит в текстах книжек 2-5, а закреплять эти сочетания мы продолжаем во всех книжках серии.
Совершенный восторг у детей вызывает то, что зная лишь 22 буквы, они сами могут прочитать первую книгу серии “Простых книжек”, 23 буквы — вторую, 24 — третью, 25 — четвертую! Это непередаваемые эмоции и фантастический кураж от того, что “Я уже сам могу читать настоящую книгу!”.
Начиная с шестой книжки серии:
слова напечатаны без разбивки на слоги (отдельно я расскажу, как помочь ребенку, если ему все еще сложновато читать слова без разбивки на слоги);
мы учим ребенка читать слова со стечением согласных, и словарный материал специально подобран для формирования этого навыка (стечение согласных – это несколько согласных подряд, как в начале слова «стройка»);
мы учим ребенка читать слова со стечением согласных и обращаем его внимание на то, как меняется значение глаголов, не вводя понятия «совершенный» и «несовершенный вид», и просто обсуждаем с ребенком происходящее, показывая ему всю красоту приставочного словообразования русских глаголов. Например, «вКнига на русском языке.
Давайте рассмотрим, как же именно происходит усложнение учебных задач в серии «Простые книжки»?
В первых пяти книжках серии:
мы учим ребенка читать по слогам, в первых пяти книжках серии слова напечатаны с разбивкой на слоги;
слова состоят из простых слогов по структуре и фонетическому составу;
поэтапно вводятся сочетания мягкого согласного с йотированными гласными (я, ю, е, ё), представляющими наибольшую сложность для двуязычных детей при обучении чтению по-русски. Это происходит в текстах книжек 2-5, а закреплять эти сочетания мы продолжаем во всех книжках серии.
Совершенный восторг у детей вызывает то, что зная лишь 22 буквы, они сами могут прочитать первую книгу серии “Простых книжек”, 23 буквы — вторую, 24 — третью, 25 — четвертую! Это непередаваемые эмоции и фантастический кураж от того, что “Я уже сам могу читать настоящую книгу!”.
Начиная с шестой книжки серии:
слова напечатаны без разбивки на слоги (отдельно я расскажу, как помочь ребенку, если ему все еще сложновато читать слова без разбивки на слоги);
мы учим ребенка читать слова со стечением согласных, и словарный материал специально подобран для формирования этого навыка (стечение согласных – это несколько согласных подряд, как в начале слова «стройка»);
мы учим ребенка читать слова со стечением согласных и обращаем его внимание на то, как меняется значение глаголов, не вводя понятия «совершенный» и «несовершенный вид», и просто обсуждаем с ребенком происходящее, показывая ему всю красоту приставочного словообразования русских глаголов. Например, «вКнига на русском языке.
| Год издания | 2024 |
|---|---|
| Переплет | Мягкий |
| Формат | 210x210x15 |
| Переплет, подробнее | мягкий |
| Описание | «Простые книжки» Нины Романовой- это серия книг, которые были написаны по принципу постепенного усложнения текста. Это простые и смешные истории, которые не оставляют равнодушными ни взрослых, ни детей. Эти книжки отлично подходят для того, чтобы читать их по одной в неделю, как это происходит в основной английской школе. И для школ выходного дня это может быть отличным решением вопроса о домашнем задании по чтению. Давайте рассмотрим, как же именно происходит усложнение учебных задач в серии «Простые книжки»? В первых пяти книжках серии: мы учим ребенка читать по слогам, в первых пяти книжках серии слова напечатаны с разбивкой на слоги; слова состоят из простых слогов по структуре и фонетическому составу; поэтапно вводятся сочетания мягкого согласного с йотированными гласными (я, ю, е, ё), представляющими наибольшую сложность для двуязычных детей при обучении чтению по-русски. Это происходит в текстах книжек 2-5, а закреплять эти сочетания мы продолжаем во всех книжках серии. Совершенный восторг у детей вызывает то, что зная лишь 22 буквы, они сами могут прочитать первую книгу серии “Простых книжек”, 23 буквы — вторую, 24 — третью, 25 — четвертую! Это непередаваемые эмоции и фантастический кураж от того, что “Я уже сам могу читать настоящую книгу!”. Начиная с шестой книжки серии: слова напечатаны без разбивки на слоги (отдельно я расскажу, как помочь ребенку, если ему все еще сложновато читать слова без разбивки на слоги); мы учим ребенка читать слова со стечением согласных, и словарный материал специально подобран для формирования этого навыка (стечение согласных – это несколько согласных подряд, как в начале слова «стройка»); мы учим ребенка читать слова со стечением согласных и обращаем его внимание на то, как меняется значение глаголов, не вводя понятия «совершенный» и «несовершенный вид», и просто обсуждаем с ребенком происходящее, показывая ему всю красоту приставочного словообразования русских глаголов. Например, «в |
| Наличие | На складе |
Напишите ваш собственный отзыв
Издательство LinguaMediaISBN 9781911565659Автор Нина РомановаСерия Простые книжкиГод издания 2024«Простые книжки» Нины Романовой- это серия книг, которые были написаны по принципу постепенного усложнения текста. Это простые и смешные истории, которые не оставляют равнодушными ни взрослых, ни детей. Эти книжки отлично подходят для того, чтобы читать их по одной в неделю, как это происходит в основной английской школе. И для школ выходного дня это может быть отличным решением вопроса о домашнем задании по чтению.
Давайте рассмотрим, как же именно происходит усложнение учебных задач в серии «Простые книжки»?
В первых пяти книжках серии:
мы учим ребенка читать по слогам, в первых пяти книжках серии слова напечатаны с разбивкой на слоги;
слова состоят из простых слогов по структуре и фонетическому составу;
поэтапно вводятся сочетания мягкого согласного с йотированными гласными (я, ю, е, ё), представляющими наибольшую сложность для двуязычных детей при обучении чтению по-русски. Это происходит в текстах книжек 2-5, а закреплять эти сочетания мы продолжаем во всех книжках серии.
Совершенный восторг у детей вызывает то, что зная лишь 22 буквы, они сами могут прочитать первую книгу серии “Простых книжек”, 23 буквы — вторую, 24 — третью, 25 — четвертую! Это непередаваемые эмоции и фантастический кураж от того, что “Я уже сам могу читать настоящую книгу!”.
Начиная с шестой книжки серии:
слова напечатаны без разбивки на слоги (отдельно я расскажу, как помочь ребенку, если ему все еще сложновато читать слова без разбивки на слоги);
мы учим ребенка читать слова со стечением согласных, и словарный материал специально подобран для формирования этого навыка (стечение согласных – это несколько согласных подряд, как в начале слова «стройка»);
мы учим ребенка читать слова со стечением согласных и обращаем его внимание на то, как меняется значение глаголов, не вводя понятия «совершенный» и «несовершенный вид», и просто обсуждаем с ребенком происходящее, показывая ему всю красоту приставочного словообразования русских глаголов. Например, «вКнига на русском языке.
Давайте рассмотрим, как же именно происходит усложнение учебных задач в серии «Простые книжки»?
В первых пяти книжках серии:
мы учим ребенка читать по слогам, в первых пяти книжках серии слова напечатаны с разбивкой на слоги;
слова состоят из простых слогов по структуре и фонетическому составу;
поэтапно вводятся сочетания мягкого согласного с йотированными гласными (я, ю, е, ё), представляющими наибольшую сложность для двуязычных детей при обучении чтению по-русски. Это происходит в текстах книжек 2-5, а закреплять эти сочетания мы продолжаем во всех книжках серии.
Совершенный восторг у детей вызывает то, что зная лишь 22 буквы, они сами могут прочитать первую книгу серии “Простых книжек”, 23 буквы — вторую, 24 — третью, 25 — четвертую! Это непередаваемые эмоции и фантастический кураж от того, что “Я уже сам могу читать настоящую книгу!”.
Начиная с шестой книжки серии:
слова напечатаны без разбивки на слоги (отдельно я расскажу, как помочь ребенку, если ему все еще сложновато читать слова без разбивки на слоги);
мы учим ребенка читать слова со стечением согласных, и словарный материал специально подобран для формирования этого навыка (стечение согласных – это несколько согласных подряд, как в начале слова «стройка»);
мы учим ребенка читать слова со стечением согласных и обращаем его внимание на то, как меняется значение глаголов, не вводя понятия «совершенный» и «несовершенный вид», и просто обсуждаем с ребенком происходящее, показывая ему всю красоту приставочного словообразования русских глаголов. Например, «вКнига на русском языке.
| Год издания | 2024 |
|---|---|
| Переплет | Мягкий |
| Формат | 210x210x15 |
| Переплет, подробнее | мягкий |
| Описание | «Простые книжки» Нины Романовой- это серия книг, которые были написаны по принципу постепенного усложнения текста. Это простые и смешные истории, которые не оставляют равнодушными ни взрослых, ни детей. Эти книжки отлично подходят для того, чтобы читать их по одной в неделю, как это происходит в основной английской школе. И для школ выходного дня это может быть отличным решением вопроса о домашнем задании по чтению. Давайте рассмотрим, как же именно происходит усложнение учебных задач в серии «Простые книжки»? В первых пяти книжках серии: мы учим ребенка читать по слогам, в первых пяти книжках серии слова напечатаны с разбивкой на слоги; слова состоят из простых слогов по структуре и фонетическому составу; поэтапно вводятся сочетания мягкого согласного с йотированными гласными (я, ю, е, ё), представляющими наибольшую сложность для двуязычных детей при обучении чтению по-русски. Это происходит в текстах книжек 2-5, а закреплять эти сочетания мы продолжаем во всех книжках серии. Совершенный восторг у детей вызывает то, что зная лишь 22 буквы, они сами могут прочитать первую книгу серии “Простых книжек”, 23 буквы — вторую, 24 — третью, 25 — четвертую! Это непередаваемые эмоции и фантастический кураж от того, что “Я уже сам могу читать настоящую книгу!”. Начиная с шестой книжки серии: слова напечатаны без разбивки на слоги (отдельно я расскажу, как помочь ребенку, если ему все еще сложновато читать слова без разбивки на слоги); мы учим ребенка читать слова со стечением согласных, и словарный материал специально подобран для формирования этого навыка (стечение согласных – это несколько согласных подряд, как в начале слова «стройка»); мы учим ребенка читать слова со стечением согласных и обращаем его внимание на то, как меняется значение глаголов, не вводя понятия «совершенный» и «несовершенный вид», и просто обсуждаем с ребенком происходящее, показывая ему всю красоту приставочного словообразования русских глаголов. Например, «в |
| Наличие | На складе |
Напишите ваш собственный отзыв